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BC雅思做AI模考 备考链条生变

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發表於 2026-10-1 16:15:17 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
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中经记者 杨让晨 上海报道

(IELTS Ready Premium界面。受访者/图)
AI的风终于吹到了考试领域。
近日,雅思(IELTS)考试主办方之一的英国文化教育协会(British Council)公布BC雅思官方模考系统。该系统由BC雅思全科模考PrepUp、BC雅思口语模考SpeakUp和BC雅思写作模考WriteUp组成,由英国文化教育协会中国团队主导研发,并率先在中国大陆市场推出。
相关资料显示,BC雅思的官方模考系统将雅思评分标准、人工智能能力诊断技术、专家经验和中国本土学习场景结合起来,希望进一步增强语言测评结果的可解释性,并帮助学习者理解分数背后的能力表现。
《中国经营报》记者注意到,今年9月1日,中国大陆地区的雅思考试已经停止纸笔考试、全部采用机考形式。就在半个月后,BC雅思官方模考系统宣布上线。
从考试端全面机考,到备考端引入AI,雅思考试的数字化正在进一步向备考服务延伸。
BC雅思的官方模考系统和第三方AI工具有何差别?英国文化教育协会数字产品与技术总监吴杰告诉记者,BC雅思官方模考系统与第三方AI工具的区别不在于是否使用AI,而在于AI背后依托什么标准、什么数据,以及由谁来持续校准。“在口语、写作这类主观题场景中,AI测评的专业度和可信度尤其不能只依赖通用大模型。”
官方模考引入AI
自1989年诞生以来,雅思考试深耕中国市场三十余载,已助力千万中国考生海内外求学和就业。
据BC雅思官方公布的《2024—2025中国大陆地区雅思考生成绩大数据报告》,2024—2025年,中国大陆地区考生的听、说、读、写分别为5.9分、5.5分、6.2分和5.7分。具体来看,7分及以上的高分梯队比例略有减小,而5.5分以下分数梯队的考生比例有所增加。
另据BC雅思发布的《2025年中国大陆地区雅思考生需求综合调研》,在听说读写四项技能中,口语被59%的受访者视为对职业发展帮助最大的单项,远超听力、写作与阅读。在此背景下,BC雅思在中国推出了官方AI模考系统。据了解,BC雅思官方模考系统在严格遵循雅思评分标准的前提下,针对中国考生尤为关注的口语和写作等输出型能力进行进一步细化。
“写作部分围绕任务完成/回应情况、连贯与衔接、词汇丰富度、语法多样性及准确性四个雅思官方评分维度,细化为16项子维度核心评估指标;口语部分围绕流利度与连贯性、词汇丰富度、语法多样性及准确性、发音四个雅思官方评分维度,细化为14项子维度核心评估指标。”BC雅思方面表示。
不过,雅思的写作和口语较为主观,AI如何确保打分与真实考官保持一致?
吴杰告诉记者,BC雅思官方模考系统的作用,是帮助考生在备考阶段依据雅思评分标准了解当前能力表现,发现短板并调整学习重点;它并不替代正式雅思考试,也不替代真实考官在正式考试中的专业判断。
“在模型训练和优化过程中,团队基于优选的基础大模型,使用经过资深雅思测评专家高精度标注的作答样本开展训练和调校。模型学习的不只是样本对应的最终分数,更重要的是分数背后的评价依据和判断逻辑。”吴杰进一步表示,针对不同题型和任务,团队会围绕相应评分要求持续进行定向优化,并通过测评专家动态校准机制,反复检验模型输出的一致性和稳定性。
在盘古智库高级研究员江瀚看来,AI现在从“辅助学习”进入“正式测评”环节,不是技术突然成熟这么简单。“本质上是语言考试市场走到了新阶段,考生和机构不再只满足于刷题、冲分,而是对能力透明度、教学效率提出了更高要求。加上过去几年AI在语言处理上积累了足够多的真实批改样本,官方也完成了合规和标准对齐,产业条件到这个节点自然就往下走。”
重塑备考链条
实际上,BC雅思的官方模考系统有着更大的目标。
英国文化教育协会中国英语及测评总监游卓然告诉记者,BC雅思官方模考系统带来的一个重要启示是,数字化创新不能只从技术能力出发,更要从使用者面对的真实问题出发。“中国团队在研发过程中,把全球测评标准、专家经验、AI技术与中国本土学习场景结合起来。一方面,系统必须坚持清晰、一致的专业标准;另一方面,也必须让复杂的标准转化为学习者和教师能够理解、能够使用的反馈。只有这两个方面同时成立,技术才真正产生教育价值。”游卓然说。
对考生而言,AI模考的变化不仅在于获得一个分数,更在于进一步了解分数背后的能力表现;对教师和机构而言,更细的能力诊断也可能进一步影响教学方式。
江瀚告诉记者,雅思推出AI模考测评,不只是优化体验,更会推动整个行业从“卖考试机位”向“卖能力服务”延伸。“机构可以拿到更细的学情数据,分层教学和课程设计会更准,过去依赖大班刷题的模式会进一步被弱化。官方也能通过高频测评沉淀长期用户,把一次性考试消费,变成覆盖考前摸底、能力诊断、备考支持的完整服务闭环。”
不过,BC雅思也希望官方模考系统能为行业提供一些参考。游卓然告诉记者,首先AI测评必须建立在明确、专业的评价标准之上;其次,AI输出应该能够被学习者理解和使用,而不只是生成一个看似精确的分数;最后,AI应当与教师、机构和真实学习过程形成协同,而不是以替代人为目标。
在未来,BC雅思官方模考系统还将围绕学习者、教师和教育机构的真实反馈持续完善。吴杰告诉记者,未来模考系统的优化将主要围绕三个方向展开:首先,持续提升模拟体验的真实性,例如探索更接近真实互动场景的口语模拟形式;其次,更紧密地关注学习者的备考需求,逐步丰富练习和学习支持内容;最后,继续推进技术优化,让英国文化教育协会BC雅思的系统和服务能够以更灵活的方式融入不同机构的教学和技术体系。
(编辑:张靖超 审核:李正豪 校对:翟军)

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